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无锡小强seo(无锡小强黄缘好吗)

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本文目录一览:

青岛小强的所有说唱歌曲?

青岛小强

80后,魔羯座

身高:178 CM

爱好:踢球,健身,游泳,看电影,打台球

特长:音乐制作,网站设计制作,表演,说唱

目前工作:彩铃制作人,节目主持,原创音乐制作,舞曲制作等

1999年—2001年在大连,烟台,青岛等俱乐部担任DJ工作。

2001年不甘心简单的播放音乐,开始接触电脑音乐制作技术,尝试制作大量混音舞曲作品。

2002年—2005年推出了大量中文混音作品。《老鼠爱大米》,《你到底爱谁》,《玛依拉》等等,其中的爱乐团的《放开》舞曲版就是由青岛小强完成并已经发行。

2006年9月接受《半岛新生活》采访《生活在欧洲的时间》

2006年开始尝试制作自己的原创音乐,并且与青岛本土方言进行融合。

2006年12月中旬推出了第一首青岛方言说唱音乐《青岛银》,传遍了青岛的大街小巷。

2006年12月接受《青岛晚报》专访《小强唱响青岛银》

2007年1月接受《北京晚报》采访《大话青岛方言》

2007年1月与中国移动SP签约,进行手机彩铃合作

2007年1月接受《青岛文艺电台》专访

2007年2月开始担任《青岛文艺电台》FM964“混音时刻”主持

2007年3月接受《青岛广播电视报》采访《青岛小强:我是个大好银》

2007年4月接受青岛电视台《生活在线》专访《青岛小强的说唱生活》

2007年5月受邀参加青岛电视台《生活在线》五一特别策划《青岛小强带你七天游青岛》5月1日到5月7日

2007年7月去江苏无锡,深圳参与策划《吉他英雄》游戏音乐设计

2007年8月接受《半岛都市报》访问《青岛小强教你音乐DIY》

2007年10月接受《帆船之都》杂志访问《我们是能造的一代》

2007年12月《青岛日报》专访《当音乐遭遇网络》

2007年12月为青岛打工一族“新市民”制作原创音乐《让我们在一起》受到好评

2008年1月担任半岛网K歌比赛半决赛,决赛主评委

2008年2月以《拜年了》获得《山东区彩铃铃音征集大赛第一名》,仅一周,下载量8万人次。

2008年2月受邀参加青岛电视台《生活在线》春节特别节目《青岛小强过大年唱民俗》初一到初五

2008年2月受邀参加《青岛经济电台》的专访,聊聊电脑音乐制作

2008年3月参加青岛315消费者现场歌曲活动,现场演绎自己的作品

2008年4月青岛小强的博客访问量突破百万,成为半岛网第一名

2008年6月为青岛奥帆赛制作了原创音乐《飞翔》

2008年7月为支持奥运将《飞翔》手机铃声免费提供给手机用户,引起轰动

2008年7月接受《青岛晚报》专访《奥运手机彩铃受热捧,下载量超过周杰伦》

2008年7月与华谊兄弟签约,在音乐方面进行无线业务合作

2008年8月接受青岛电视台《今日60分》专访《青岛小强创作奥运歌曲》

2008年8月接受《青岛广播电视报》采访《青岛小强带你飞翔》

2008年8月接受《山东商报》采访《青岛小强:我要让城市飞翔》

2008年9月中国青岛市北特色文化节 开幕式、闭幕式 均已青岛小强原创音乐开场《青岛银逛特色街》

2008年10月受邀参加浙江卫视《我爱记歌词》,以嘉宾身份在国庆大联欢上现场演绎了原创音乐《扭秧歌》

2008年11月为希捷(Seagate)Free Agent Desktop产品拍摄平面广告

2008年11月带领青岛队参加参加《我爱记歌词》,以青岛麦霸身份比赛三场,获得全国麦霸第二季亚军成绩,并获得《我爱记歌词》有史以来最高公益基金2万元

2009年1月参加青岛电视电视台魅力青岛栏目组七彩华龄活动,现场演绎《拜年了》

2009年2月接受山东电视台50分钟专访《做客生活帮》,并为其创作了主题歌曲

青岛小强制作了大量的音乐作品,所有作品的歌词,音乐,编曲,演唱,录音,全是青岛小强个人独立完成,作品分别如下:

原创音乐:《青岛银》《过年好》《海边诗朗诵》《我的小宝贝》《节约用电》《加油干》《让我们在一起》《拜年了》《剪窗花》《点蜡烛》《扭秧歌》《Baby Tell Me》《我说小哥》等等

彩铃音乐:500首,其中《你拨叫的用户在唱歌》仅仅这一个彩铃下载量已经突破20万人次。其他的都在2万人次左右。

混音作品:混音单曲和串烧DJ音乐,2000首左右

无锡小强的黄缘谁买过

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自强不息的无锡小强

让我们一起把这个纯血统的物种延续下去,不讲假话,不卖假货

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我上一篇原创的帖子,是《兄弟,告诉我,为啥你买龟总是会被坑?》,大家可在无锡龟友圈公众平台查询历史作品找到该帖,或者直接在vx顶部右上角那个放大镜那边搜索文章,按标题也能找到,本篇帖子末尾也有传送门,里面记载了很多大家买龟会遭遇的坑,和应对策略如何避免被坑(比如冬天绝对不要买龟,是高压线,冬天买龟等于放弃自己所有的消费者权益),在这篇帖子最后一个篇幅还有很多我搜集的假安缘的照片,大家有兴趣可以阅读一下,人人都觉得自己手上的是正宗安缘,但看完这篇帖子,您再冷静思考一下。

那么到了每年的8月份,是很多品种的龟的出苗季,我的皖南种安缘也不例外。但每年都有很多朋友带着一肚子的委屈,来找我诉苦,向我反应各种乱象,那我就以实战派的身份,用“对每一个字甚至是每一个标点符号负责”的态度,把大家的困惑、担心和容易引发争论的内容,整理并归纳,给各位准备入手安缘苗的朋友写点东西,供大家参考,以下就是几种大家很容易踩的大坑。

大坑①:双线连

双线连是指的头线连+背线连。我先来说这个背线,这点我觉得是最没必要纠结的特点了,因为拿我自己孵化的皖南种安缘苗举例,我这么多年孵化了这么多的皖南种安缘苗,看来看去好像就没哪个背线是断的呀?

反倒是有些大龟,尤其是大家都喜欢的“高背细纹”的个体,背拱起来之后,再加上纹路非常密,那个背线就被细腻的刀刻纹给一截一截地截断了,而去掉这些纹路,再把背压扁,时光倒流回到它出生的时候,那背线就是连着的。

然后是头线,怎么说呢,我也不知道第一个炒作头线的这位仁(hun)兄(dan),是您孵出来的苗子每只都是头线连的?还是说您把那些头线不连的苗子都弄死了?如果是前者,那我相信绝大多数黄缘养殖户都要跪在你家门口求办法了,而如果是后者,这恐怕不是对待生命的态度吧?其实,我这么多年,观察过很多小缘苗,有些个体,在刚出壳的时候,头线并不是连的,而随着慢慢长大,那头线居然在不经意之间连起来了(很多是在冬眠后),还有些个体,在小时候是很多人追捧的头线连(什么玛莎拉蒂,什么三叉戟,好好搞纯种不行吗),但长大后,那头线就莫名其妙断了,所以苗子很多特征并不是一成不变的。

而且拿成体种龟举例,我做过实验(我是实战派,必须严谨,不能信口开河),把头线连的公龟母龟养一起,也会出现大量头线不连的苗子,同时把头线不连的公龟母龟养一起,照样出一部分头线连的苗子,这两组孵化出的苗子头线连与不连的百分比也就相差了5%~10%左右,但头线连和不连的种龟,价格可不止差了10%哦。

我印象里,早些年是没人看这个地方的,好像是台缘进来之后,很多朋友不会区分,发现很多台缘头线是断的,就说“头线连的是安,不连的就是台”,那这样的说法我们都知道完全不可取,头线不连的安缘(包括湖北缘浙江缘等)多了去了,但加上一些人的炒作,就有了“双线连”这么个说法,搞得很多朋友开口就要这个。所以,在我眼里,“双线连”这种炒作确实是没有任何意义的,大家还需冷静对待,让市场重归理性,不要被误导啦。

大坑②:球体

接下来要说的,那就是很多朋友追求的黄缘的身材:球体。球体呢,圆咕隆咚的确实在某些(男人)的审美里是很漂亮的。。。那啥ABCDEFG(好了咱们不开车)。。。其实,有很多的品种的龟(鳖),它天生绝大多数个体就是圆的,比如鳄龟、甲鱼、以及很多品种的陆龟和海龟,根本原因是它们的龟蛋就是圆的,这是娘胎里带出来的,

2009年无锡市初中化学毕业考试

2009年无锡市初中毕业升学考试

化学试题

本试题卷分第1卷(客观题)和第II卷(主观题)两部分。共六大题,38小题。考试形式为闭卷书面笔答。考试时间为100分钟。试卷满分为100分。

注意事项:

1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的 相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。

2.答客观题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-l C-12 O-16 S-32 Ca-40

第I卷 (客观题 共30分)

一、单项选择题(本题包括20小题,每小题1分,共20分。每小题只有1个选项符合题意)

1.下列物质属于纯净物的是

A.水 B.硬水 C.钢 D.煤

2.在金属铝所列性质中,属于化学性质的是

A.导电性 B.导热性 C.延展性 D.还原性

3.某饮用水标签的部分内容如右图所示,图中的Na、K、Ca是指

A.分子 B.元素 C.原子 D.单质

4.将下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是

A.汽油 B.面粉 C.氯化钠 D.高锰酸钾

5.“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香

味的原因是

A.分子是由原子组成的 B.分子间有间隔

C.分子具有一定的质量 D.分子在不断运动

6.“西气东输”工程中的“气”是指天然气,其主要成分是甲烷(CH4)。下列有关“CH4”意义的 认识不正确的是

7.用下列方法鉴别二氧化碳和氢气,其中不可取的是

A.分别检验气体的可燃性 B.分别通入石灰水中

C.分别填充气球放飞 D.观察两种气体的颜色

8.用灯帽盖灭燃着的酒精灯,其灭火原理是

A.消除可燃物 B.隔绝空气 C.降低温度 D.降低着火点

9.“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3),其中碘元素的化合价为

A.+l价 B.+3价 C.+5价 D.+7价

10.产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是

A.闪电 B.酸雨 C.臭氧层空洞 D.温室效应

11.下列叙述正确的是

A.用托盘天平称取5.26 g氧化铜 B.用药匙搅拌加速氢氧化钠溶解

C.溶液的pH越大酸性越强 D.少量浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗

12.下列结构示意图中,属于阴离子的是

13.下列叙述不正确的是

A.酶是生物催化剂,能催化生物体内的反应

B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素,但会导致水体污染

C.活性炭具有很强的吸附能力,能吸附水中的杂质,所以可用活性炭淡化海水

D.铁锅是有益于人类健康的理想炊具,因为烹调的食物中会留有人体需要的铁元素

14.为了全力打造“生态无锡”、“和谐无锡”,下列措施符合该理念的是

①控制工业“废水”和生活污水的直接排放;②将居民生活用煤逐渐改用液化石油气或天然气;③禁止尾气排放不达标的机动车上路;④坚决取缔生产工艺落后、污染严重的企业;⑤大力提倡植树造林

A.只有①②⑤ B.只有②③⑤ C.只有①③④⑤ D.①②③④⑤

15.元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是

A.该元素的原子序数为18 B.该元素属于金属元素

C.该元素的原子核外有18个电子 D.该元素的相对原子质量为39.95

16.下列物质的变化,不能通过一步化学反应实现的是

A. CuO→CuSO4 B.Fe→ FeSO4 C.HgO→O2 D.KNO3→KCl

17.甲、乙、丙三种金属,分别投入稀盐酸中,只有甲能产生气体;将乙投入丙的硝酸盐溶液中,乙的表面有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为

A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙乙甲 D.甲丙乙

18.下列叙述正确的是

A.纯碱、烧碱都属于碱 B.有单质生成的反应一定是分解反应

C.化学反应中一定有能量变化 D.由两种元素组成的物质一定是化合物

19.学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”,通过分析下列叙述属于“真”的是

A.绿色食品是不含任何化学物质的食品

B.为延长灯泡的使用寿命,可在灯泡中充入氮气

C.青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,因此需要经常补充钙单质

D.有人称自己有特异功能,能将普通的铜、铝转变成黄金

20.下列装置或操作能达到实验目的的是

二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有l -2个选项符合题意,按题意选对得2分;错选、多选均不得分;少选且选对得】分)

21.“既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一。下列叙述不符合科学发展观的是

A.废旧金属的回收利用,既町以节约金属资源,又可以减少对环境的污染

B.开发太阳能、风能等新能源,既可以解决能源危机,又可以减少对环境的污染

C.为了避免造成土壤污染,应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊

D.用秸秆制沼气,既能避免焚烧秸秆产生的污染,又能解决生活用燃料问题

22.在下列图示的家庭小实验中,主要发生化学变化的是

23.某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2。的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质。对此现象他作如下解释,其中不正确的是

A.CO2能支持某些可燃物燃烧 B.黑色颗粒可能是碳

C.白色物质可能是氧化镁 D.白色物质可能是氢氧化镁

24.类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是

A.CaCO3能与稀盐酸反应生成CO2,碳酸盐都能与稀盐酸反应生成CO2

B.H2点燃前需验纯,可燃性气体点燃前都需验纯

C.Fe在潮湿的空气中易被腐蚀,金属在潮湿的空气中都易被腐蚀

D.NaOH能使无色酚酞溶液变红色,碱都能使无色酚酞溶液变红色

25.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示下列叙述正确的是

物质 A B C D

第一次测得的质量/g 50 4 4.6 1

第二次测得的质量/g 待测 20 23 4.2

A.上述反应属于化合反应 B.该反应应C与D的质量变化之比为23:4

C.第二次测得A的质量为12.4g D.该反应中共生成D的质量为4.2g

第Ⅱ卷 (主观题 共70分)

三、(本题包括5小题,共25分)

26.(5分)某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。

(1)氯化铵属于化学肥料中的 ▲ (填字母)。

A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥

(2)氯化铵具有的性质是 ▲ (填字母)。

A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

(3)氯化铵中含有的阳离子的符号为 ▲ 。

(4)施用该类肥料时,要避免与 ▲ (填“酸性”或“碱性”)物质混合使用,以防降低肥效。

27.(6分)在“熟石灰、食醋、焊锡、石墨、维生素C、聚四氟乙烯”中选择适当的物质填空:

(1)属于合金的是 ▲ ; (2)可用于检验鸡蛋壳中含有碳酸盐的是 ▲ ;

(3)常用作电极的是 ▲ ; (4)可用于改良酸性土壤的是 ▲ ;

(5)缺乏 ▲ 会引起坏血病;(6)可用作不粘锅内衬的是 ▲ 。

28.(4分)现有H、N、O、K四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:

(1)生命活动中不可缺少的气体 ▲ ; (2)汽车尾气中排出的有毒气体 ▲ ;

(3)能使无色酚酞溶液变红的气体 ▲ ; (4)由三种元素组成的盐 ▲ 。

29.(6分)写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:

(1)硫在氧气中燃烧 ▲ ( ▲ )反应:

(2)实验室用过氧化氢制氧气 ▲ ( ▲ )反应;

(3)澄清石灰水和碳酸钠溶液混合 ▲ ( ▲ )反应。

30.(4分)右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,根据右图回答下列问题:

(1)10℃时,A、B两种物质的溶解度由大到小的顺序为 ▲ 。

(2)20℃时,将20g B物质加入50g水中充分溶解,所形成溶液的质 ▲ g。

(3)若使A物质从它的饱和溶液中大量析出,最适宜的方法是 ▲ (填“冷却”或“蒸发”)。

(4)50℃时,B物质饱和溶液中溶质的质量分数是 ▲ 。

四、(本题包括3小题,共16分)

31.(5分)A、B、C、D四种元素,A元素的原子核内只含一个质子,B是组成有机化合物不可缺少的元素,C是生物细胞中含量最高的元素,D+离子核外有10个电子。写出A、B、C三种元素的名称或符号:A ▲ 、B ▲ 、C ▲ ;D+离子的符号为 ▲ ;A、B、C、D四种元素组成的一种化合物可用于治疗胃酸过多,其化学式为 ▲ 。

Na+ Mg2+ Ca2+

OH- 溶 难溶 微溶

Cl- 溶 溶 溶

CO32- 溶 微溶 难溶

32.(6分)已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质。某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究,没汁如下实验流程,请根据图示回答下列问题:( 20℃时,部分物质的溶解性见右表)

(1)操作①中需要使用的玻璃仪器有:烧杯、 ▲ 。操作②的名称为 ▲ 。若在操作②结束后发现溶液A仍浑浊,应采取的措施是 ▲ 。

(2)操作③是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH=7。该操作的目的是 ▲ 。

(3)操作④是将溶液B倒入 ▲ (填仪器名称)中,加热并不断搅拌,直到 ▲ 时(填现象),停止加热。

33.(5分)A~K均是初中化学中常见的物质.它们之间有如下图所示的转化关系。其中A、D、G、I为单质,E是铁锈的主要成分;常温下,C、D、F均为无色气体,B为无色液体,J为蓝色溶液。

请回答下列问题:

(1)反应③属于 ▲ 反应(填基本反应类型)。

(2)写出E和F的化学式:E ▲ ;F ▲ 。

(3)反应①的化学方程式为 ▲ 。

反应④的化学方程式为 ▲ 。

五、(本题包括3小题,共20分)

34.(2分)请根据题意回答下列问题:[在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答.则以第(1)小题的答案评定分数。]

(1)用什么物质能洗净衣服上的油渍?并简述原理。

(2)鉴别羊毛纤维和棉纤维(写出操作名称和现象)。

35.(8分)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

(1)写出图中有标号的仪器名称:a ▲ ,b ▲ 。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 ▲ (填字母),反应的化学方程式为 ▲ 。

(3)实验室制取氢气所用的药品是 ▲ ,应选择的收集装置是 ▲ 或 ▲ (填字母)。

(4)该小组成员查阅资料知道:硫化氢( H2S )是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸,具有挥发性。实验室常用硫化亚铁(黑色块状固体,不溶于水)与稀硫酸反应制取:FeS+ H2SO4=FeSO4十H2S↑。根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是 ▲ (填字母)。

36.(10分)草酸钙(化学式为CaC2O4,相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解。小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化,进行如下实验:取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示。请回答下列问题:

(1)t1~t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为 ▲ ;同时生成一种白色同体,它与大理石的主要成分相同,则该段时问内反应的化学方程式为 ▲ 。

(2)t2~t3时间段内固体质量不变的原因是 ▲ 。

(3)t3~t4时间段内反应的化学方程式为 ▲ 。

(4)小强和小明两位同学另取12. 8g草酸钙固体加热一段时间后,对剩余固体的成分进行探究。

【查阅资料】CaC2O4能与稀盐酸反应,其反应的化学方程式为:

CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一种可溶于水的酸。

【设计方案并实验】

同学 实验操作 实验现象 结论

小强 取少量固体放入烧杯中,加适量水并搅拌。静置后,取上层清液于试管中,滴加紫色石蕊溶液 溶液变蓝色 剩余固体中一定含有 ▲ 。

一定不含有 ▲ 。

可能含有 ▲ 。

小明 另取少量固体放入试管中,加足量稀盐酸 有气体产生 剩余固体中一定含有 ▲ 。

产生气体的化学方程式为 ▲ 。

【交流与讨论】三位同学经过交流后认为,该剩余固体与图中 ▲ 时间段的物质成分相同。

六、(本题包括2小题,共9分)

37.(3分)目前流行的甲型H1N1流感病毒,使得抗病毒药物达菲(Tamiflu)再次受到人们的“关注”。达菲可由中药八角中提取的莽草酸( shikimicacid)为原料合成,莽草酸的化学式为C7H10O5 。请回答下列问题:

(])莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ▲ 。

(2)莽草酸的相对分子质量为 ▲ 。

(3)莽草酸中碳元素的质量分数为 ▲ (保留一位小数)。

38.(6分)某二价金属氧化物(MO)5g与45g稀硫酸恰好完全反应,测得反应后溶液中溶质的

质量分数为30%.求:

(1)该金属的相对原子质量。

(2)稀硫酸中溶质的质量分数。

2009年无锡市初中毕业升学考试

化学试题参考答案及评分说明

说明:1.在化学方程式的书写中:

①凡写错化学式、漏写反应物或生成物的化学式和未配平的均不给分。

②反应条件、沉淀及气体符号等错误,满三处扣1分(按大题累计)。

2.凡专用名词写错别字均不给分。

3.主观题,使用与参考答案不同的其他合理答案,且结果正确同样给分。

第I卷 (客观题 共30分)

一、单项选择题(本题包括20小题,每小题1分,共20分。每小题只有1个选项符合题意)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A D B C D C D B C A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 D A C D B D A C B A

二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有1-2个选项符合题意,

按题意选对得2分;错选、多选均不得分;少选且选对得1分)

题号 21 22 23 24 25

答案 C AC D AB BC

第Ⅱ卷 (主观题 共70分)

三、(本题包括5小题,共25分)

26.(5分)(1)B(1分) (2)AC(2分) (3)NH4+(1分) (4)碱性(1分)

27.(每空1分,共6分)(1)焊锡 (2)食醋 (3)石墨 (4)熟石灰 (5)维生素C (6)聚四氟乙烯

28.(每空1分,共4分)(1) O2 (2)NO2(或NO或NxOy) (3)NH3

(4)KNO3(或KNO2或NH4NO3等其他合理答案)

29.(每空1分,共6分)(1)S+O2 点燃SO2 化合

(2)2H2O2=====2H2O+O2↑ 分解

(3)Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH 复分解

30.(每空1分,共4分)(1)BA (2)65 (3)蒸发 (4)16.7%

四、(本题包括3小题,共16分)

31.(每空1分,共5分)氢(或H) 碳(或C) 氧(或O) Na+ NaHCO3

32.(每空1分,共6分)

(1)玻璃棒过滤重新过滤

(2)除去过量的NaOH和Na2CO3

(3)蒸发皿蒸发皿中出现较多固体

33.(每空1分,共5分)

(1)置换 (2)Fe2O3 CO2

(3)C+H2O 高温 CO+H2

Fe十CuSO4 =FeSO4 +Cu(或其他合理答案)

五、(本题包括3小题,共20分)

34.(2分)(1)汽油,溶解(或洗涤剂,乳化)(或其他合理答案)

(2)灼烧有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维,灰烬捻后呈粉末状的是棉纤维

35.(每空1分,共8分)

(1)长颈漏斗 水槽 (2)B 2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑

(3)锌和稀硫酸(或其他合理答案) C E (4)AFI

36.(每空1分,共10分)(1) CO CaC2O4 △ CaCO3 +CO↑

(2)草酸钙已完全分解,但尚未达到碳酸钙的分解温度

(3)CaCO3 高温 CaO+CO2↑

(4)[设计方案并实验】

同学 实验操作 实验现象 结论

小强 剩余固体中一定含有 CaO(或氧化钙)

一定不含 CaC2 O4(或草酸钙)

可能含有 CaCO3(或碳酸钙)

小明 剩余固体中一定含有CaCO3(或碳酸钙)

产生气体的化学方程式为

CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O

【交流与讨论】 t3~t4

六、(本题包括2小题,共9分)

37. (3 分) (1)7:10:5 (2)174 (3)48.3%

38.解:(1)没金属M的相对原子质量为x,消耗硫酸的质量为y

MO + H2SO4 == MSO4 + H2O(1分)

x+16 98 x+96

5g y (5g+45g)×30%

x+16x+96 =5g(5g+45g)×30% (1分)x=24(1分)

24+1698 =5gy y=12. 25g (1分)

(2) H2SO4%=12.25g45g ×100%=27.2% (1分)

答:该会属的相对原子质量为24,稀硫酸中溶质的质量分数为27.2%。

无锡灭蟑螂,蟑螂怎么消灭好?

1.要消灭蟑螂,必须首先要保证环境卫生,及时打扫,包括卫生间和下水道,垃圾要及时清理。家中不留卫生死角,厨房内不要露天摆放食品,家中不要留积水,并及时堵塞缝洞,这样才能杜绝蟑螂滋生。应仔细检查,连旧电脑机箱都不要放过。住楼房的最好全楼统一行动,让蟑螂无处躲藏。

2.先寻找看家里的蟑螂小强躲在哪里。

蟑螂喜欢高温、阴暗潮湿的地方,在水源、食物丰富的厨房、餐厅、浴室、排水沟、垃圾桶等,均需留意。小蟑螂能钻进0.5毫米厚的缝内。成年雄性蟑螂能钻进1.6毫米的缝内。带卵的雌蟑螂需要4.5毫米或两个硬币厚的地方躲藏,尤其是狭小紧密的缝隙,像是家具之间的空隙,任何大于1.6公分的间隙,都是蟑螂的栖身处。堆积纸袋、盒子、瓦楞纸的地方,也会筑成蟑螂窝。有些人将书报杂志或纸箱堆在冰箱旁边,潮湿温暖的冰箱是蟑螂温床,这些纸箱更成为蟑螂活动时的最佳呼吸空间。蟑螂巢穴一般藏于操作间、洗衣房、暖气盒里面,电视机、电脑、电冰箱背后以及厨房和下水管道处。要想彻底消灭蟑螂,必须找到巢穴,把卵消灭。要知道平均一只蟑螂半年后可繁衍数万只!

为了消灭蟑螂你必须做以下工作:

A. 清理垃圾和不用的物品,特别是家中的书报纸和杂志;

B. 检查家具下面和后面,以及假天花、气槽和电线槽等隐蔽处;

C. 把天花板、墙壁和地板上的裂缝和罅隙用不保温材质填补最佳密封。

D. 所有蟑螂残骸、卵鞘一定要捏碎清除,以免卵鞘孵化继续作祟。(1:对于卵鞘一定要焚烧 2:冲入下水道 )

E. 家具应尽量避免使用夹板或天花墙,而应选择铝、不锈钢、塑胶等材质的家具,既冲洗容易,又没有保温效果,蟑螂不易生存。家具摆设最好离墙壁间隔要大,不易藏蟑螂。

3.了解蟑螂习性是吃什么?

蟑螂习性与人类比较相似,喜欢富含淀粉或香甜的发酵食品,如面包、奶油、啤酒、炒面粉、麻油、红糖、洋葱等。其中家庭中常见的德国蟑螂偏爱油脂类食品,美国蟑螂则嗜好甜食及啤酒。

对于蟑螂的习性你必须断绝蟑螂的食物来源。

A. 保持住所干爽清洁:划定严格的进食区域,除餐厅和厨房外,严禁食物入内。要注意厨房和卫生间的清洁,严禁积水。

B. 妥善贮存食物,饲喂宠物后彻底清理食物残渣。 (对于家里有猫猫,狗狗朋友一定要注意)

C. 垃圾桶每天彻底清倒最少一次。放置垃圾袋前,把袋口打结。

D. 不要在床上吃东西。

4.防止蟑螂进来

四通八达的管线,是蟑螂畅行无阻的捷运系统。夜晚时,排水沟的蟑螂会成群结队,沿着排水管,从排水孔、墙壁、门窗裂隙爬到室内。

阻止蟑螂入户你必须做到:

加装纱门、纱窗、或是在排水孔上添加细目网;晚上应将家里对外的排水孔等盖起,避免蟑螂进入。 把外墙、地板及平台上供分体式空调系统管道及电线穿过或安装系统后留下的孔洞密封。在干爽排水孔周围涂上一层最少10厘米宽的凡士林,以防止蟑螂越过孔口; 在排水孔上安装网眼宽2毫米的铁丝网。

5.捕捉

晚8~12点钟蟑螂活跃时突然开灯搜寻,捕杀成虫和若虫,在蟑螂繁殖季节前,连续捕杀几个夜晚,可大大降低虫密度。用热肥皂或洗衣粉水烫浇躲藏在各种缝隙中的蟑螂及卵、若虫。对容易隐蔽蟑螂的灶台、橱柜等的缝隙,要仔细填塞抹平。对有蟑螂栖息的竹、木家具,抽屉等,可用开水浇灌烫杀。用零号调墨油加少许麻油,涂在牛皮纸上,纸中央洒少许糖炒面,将纸放灶台、碗橱等处,晚放晨收。蟑螂活动时被粘住。一般有效期为10天。HD等也有卖专用黏纸。

6.使用蟑螂药的方法:

各商店有各种灭蟑螂药物,不再赘述。要说明的是蟑螂喜走重复路线,药放对位置才会有效。药物应放置或喷洒在蟑螂巢穴和路线上。蟑螂巢穴位置可参见上文,路线则要观察。要知道蟑螂在地球已生存了三亿多年,适应力超强,据说原子弹爆炸后唯一能存活的生物就是它了,厉害不? 蟑螂会迅速在下一代发展适药性,一种药无效马上换药。(用药必须使用环保,有效,对人没有任何伤害的生物灭蟑螂药,小泰监和毒力岛)

施药期间要清除蟑螂食物及水份,因为蟑螂耐饥不耐干,尤其是妊娠含卵的雌蟑螂,必须有充分的食物和饮水,否则卵鞘无法孵化 。

7.处理蟑螂尸体

佩戴手套; 蟑螂尸体曾接触的范围或设备(包括手套),须尽快以家居消毒剂清洗消毒。

8.驱蟑螂的方法:

蟑螂用尾部的刚毛侦测周围动静,一如听力器官,很灵敏。所以象驱赶老鼠一样有仪器驱赶蟑螂。赶走会殃及四邻。建议消灭为好。

9.种花避蟑螂

种花和治理蟑螂有关系?有一点。据说蟑螂就不喜欢一些植物,比如绿萝。美化环境又避蟑螂,何不一试?

10. 勤检查

买回家的或带进屋的任何东西都最好先在进屋前确认。尤其是YARDSALE 买的二手物品。例如:我有一次帮朋友修电脑,打开机箱就跑出一只......算是谢礼吧,哈哈。

蜘蛛,蝎子,蚂蚁,寄生蝇,寄生性胡蜂,蟾蜍,蜥蜴,鸟类,老鼠等都是蟑螂常见的天敌。 但由于德国小蠊在我国属外来物种,目前尚未发现能有效控制该虫的天敌,加上它独有的高繁殖力,所以迅速居为我国四害之首。

灭蟑方法大全编辑

现有的防治蟑螂措施:有环境防治、物理防治、化学防治和生物防治,每一种防治都有自己的特点。

( 1 )环境防治。对一切可供蟑螂躲藏的裂缝、孔洞都用水泥或油漆等材料堵嵌填平,清除杂物,搞好卫生。

( 2 )物理防治。

热杀与冻杀。蟑螂对热的抵抗力较差,热度达 60 度以上时,几分钟内即死亡,并可杀死卵荚中的卵。常用的方法是将开水装入水壶中,倒入蟑螂隐蔽缝隙内进行烫杀。还可用电吹风进行杀灭,只要调到最热,几秒即死。把有蟑螂栖息的物品、家具搬到 -5―-10 度以下的地方存放 30 分钟,蟑螂即被冻死。

诱捕法。用诱蟑盒或用瓶口涂驱避剂的罐头瓶内放诱饵,诱捕蟑螂。

粘捕法。将涂有粘胶剂的粘蟑纸,中间放点诱饵,放在蟑螂经常活动的地方粘捕蟑螂。

( 3 )化学防治。

药剂的喷洒技术。喷药时关闭门窗和电扇排风设施。喷药结束后,密闭 2 小时以上,防止药物流失,蟑螂逃窜。喷药开始时,应先在门、窗和其他通道口喷一圈药,防止蟑螂从门、窗逃窜。表面喷洒要由外向里,从上到下。在蟑螂集中的地方,直接喷洒会使蟑螂受到刺激,四下逃窜。应在蟑螂集中的地方外围先喷药形成封圈,由外向里喷,这样蟑螂向外跑时也能接触到充分的药量。对蟑螂栖息的缝隙等场所,可先在其周围喷洒 30 - 50 厘的药带圈,而后进行缝隙喷酒。

烟雾与熏蒸。在密闭的场所可用该技术进行消杀。

毒饵。点多量少, 0.5 - 1 克/平方米,布放于蟑螂经常活动的场所。

粉剂。应布放于蟑螂经常出没处,使蟑螂接触染毒,具触杀、胃杀作用。持效期长,一般为 1 - 2 个月,但要防止受潮。

胶饵。胶饵对蟑螂而言湿润可口,持效期很长,安全高效方便,不易产生抗性,并在蟑螂中互相传播毒性,造成蟑螂的群体死亡。胶饵是较为有效的灭蟑方法。

( 4 )生物防治。这是现在最有效的灭蟑方法。“毒力岛”,这是全球唯一的生物灭蟑产品。

【德国小蠊的防治】

德国小蠊进驻中国的近二十年里已经从开始的少数大城市蔓延到几乎中小城市甚至小集镇和农村地区,根据国家疾控中心相关资料显示,一只雌性蟑螂一年最多可以繁殖出一百万只后代.随着防治用杀虫剂的大量使用,德国小蠊已经具备了极强的抗药性,多数杀虫剂对其无效.蟑螂已取代老鼠成为四害之首!我国科学家已经研制出一种环保、安全、高效的生物灭蟑方法-“毒力岛”生物灭蟑饵剂。作用机理是:利用蟑螂病毒制造蟑螂瘟疫!国家疾控中心现已经向全国推广...该领域我国已处在世界领先地位!

以上借用《百度百科——蟑螂》 ,具体请见

网站推广策略-网站推广120种实用方法

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