| 广告位 后台主题配置管理 |
| 广告位 后台主题配置管理 |
| 广告位 后台主题配置管理 |
| 广告位 后台主题配置管理 |
本篇文章给大家谈谈小小蚂蚁主题zblog，以及小班主题蚂蚁对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
主题的产生：
小班孩子情感丰富，他们喜欢动物，与动物之间似乎天生有着一种必然的联系，千变万化的动物世界总是能引起他们极大的注意。他们也总是对各种动物都充满了好奇心与探索渴望。
孩子们在户外活动时，常常可见他们的身影蹲在草丛中寻找着……原来他们对小小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。可爱的小蚂蚁吸引了孩子们的视线，他们在与蚂蚁的直接接触中，产生了许多问题，“蚂蚁的家在哪里？”“蚂蚁有妈妈吗？”“蚂蚁吃什么？”“蚂蚁能活多长时间？”等等。
可见，蚂蚁作为一种会动的虫子，吸引了孩子们的目光，蚂蚁世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见蚂蚁忙碌的身影：美丽的花丛中，葱绿的草地上，冷落的墙角边……面对这一切，我们成人可能会不屑一顾，而孩子们却欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去倾听，还会迈开活泼好动的小脚去追逐。有趣的蚂蚁引发了孩子的好奇心，激发了孩子的探索渴望。
为此，我们以蚂蚁为切人点，针对孩子的年龄特点，希望通过丰富多彩的方式，一系列活动，与孩子一起了解获得有关蚂蚁的许多信息，了解蚂蚁的有趣之处，积极去关注、体验蚂蚁的生活，探索蚂蚁的奥秘，与蚂蚁成为朋友，经历愉快而好玩的蚂蚁王国之旅！
主题目标：
A、社会生活：
1、获取关于蚂蚁的各种知识，了解蚂蚁王国中有趣的生活情景。
2、理解、尊重、喜爱蚂蚁，能以恰当的方式对待小动物。
B、身体运动：
1、学习蚂蚁爬，学习手膝着地向前爬，锻炼动作的灵活性和协调性。
C、语言交流：
1、理解儿歌“逗蚂蚁”的内容，有表情地学念儿歌，初步尝试更换儿歌中间段的词，仿编儿歌。
2、学习倾听故事，产生情感共鸣——喜爱蚂蚁，理解尊重蚂蚁。
D、科学探究：
1、探索用各种方法寻找、捕捉、观察蚂蚁。
2、观察蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁触角的独特作用。
3、了解蚂蚁的主要生活习性，知道蚂蚁是群居生活的，了解蚂蚁家族的`分工与合作情况。
E、艺术表现：
1、学习用绘画的形式表现出蚂蚁的外形特征，大胆表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。
2、能用自然声音唱歌，并根据词意自编动作进行歌表演。
F、家长参与。
1、向家长发放主题活动的通知，并提出相应的亲子家庭活动建议。
2、请家长向孩子介绍有关蚂蚁的知识，利用双休日带领幼儿户外观察蚂蚁，寻找蚂蚁的家——泥洞，丰富幼儿对蚂蚁的认识。
3、发动家长和孩子一起收集有关蚂蚁的各类资料。
G、环境创设：
1、在自然角与幼儿共同饲养、照顾蚂蚁，开辟饲养角。
2、语言区提供有关蚂蚁的图书、图片，儿歌、录音机、相关的磁带。丰富幼儿对蚂蚁的认识。
3、益智区提供玻璃瓶，瓶内装有蚂蚁，供幼儿观察蚂蚁的生活习性。
4、美工区：拼帖蚂蚁的各种图片、水彩笔、蜡笔、半成品、泥工、废旧物品、剪刀、胶水等。
5、利用走廊、区角等地方张贴各种蚂蚁的图片、根据幼儿的认知发展，逐步参与各种墙饰的布置，进行幼儿作品展。
动画片《蚂蚁公主》的主题曲是《蚂蚁公主》。
歌名：蚂蚁公主
歌词：
从林中美丽的王国，
富饶丰硕，
愉快生活，
这时快乐宁静被打破，
不要落寞，
忠诚勇敢，
危急时刻，
从容不迫，
相信自己终会释放光热，
智慧勇敢仁爱一起绽放，
打败黑暗力量，
艰苦历程让我们更成长
内容简介：在水草茂盛的大河下游，一棵古老的大树里，生活着一个勤劳勇敢的蚂蚁王国——碧霞国。他们为保护自己美丽富饶的家国，长期与上游的黑风国进行着不懈的斗争。这一天，在碧霞国诞生了两个小生命，他们就是碧霞国的三公主无忧和被毁灭的大月国王子君宝。小公主出生的消息引来了黑风国的密探，小公主的生命陷入了危险之中。
许多人都有过写 作文 的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是我为大家整理的《什么触动了我的心灵》主题作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
《什么触动了我的心灵》主题作文一
《夕阳，触动了我的心灵》
“夕阳无限好，只是近黄昏。”李商隐的这句诗曾触动了许多文人雅客的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。夕阳，好诗意!
暮色暗淡，残阳如血，天边如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。最后一丝残阳打在地上与地面融为一体，金光璀璨，吞天沃日，甚是辉煌。
不久前的一次邂逅让我了解到了夕阳的哲学。夕阳，这样一个残缺的落日，触动了我的心灵。像拨动琴弦那样，清澈而又微妙。
期中考试结束了。同学们个个都欢呼雀跃的背起书包，准备迎来难得的五一长假。而我却无力的趴在桌上不愿动弹，为何?为了一张令我汗颜的数学试卷。终究是要面对的，这样想着。收拾好自己零落的心情，背上书包，准备坐上公交车回家。由于家比较远，所以临近4点才回到家。到家之后，抬起头，望着自己平日里喜爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了在山那边的夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。在学校里已习惯了竞争，再也没有闲情逸致去欣赏沿途的风景了。心被什么触动着，那一瞬间，豁达了。忽然想看完整个夕阳西下的过程，而不是只追逐于过程。
夕阳像个不急不慢的老学者，慢慢地踱着步，向山的那一边走去，留给我背影。突然，它转过身来了，像个小姑娘，展现着笑容，像罂粟花般妖冶迷人。红，一片红!周围的云彩也被染红了，像披上了艳红的披肩，朦胧梦幻，让人沉迷其中。它又像个画家似的，挥舞着画笔，把整个世界都渲染成金色的。渐渐的，它远了，远了……收起最后一抹金色，它也要回家了吧。多想留住这美景，但，这是无法实现的。
霎时，我豁达了：旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。既然没有办法改变，那么只有坦然接受。不去在乎明天是否会有残阳如血的美景，只要你心中有个太阳，日落永远都在;不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念，胜利总会到来!只要我积极进取，勇于开拓，还会怕赢不到胜利吗?唯有不断的 总结 经验 ，在山重水复中磨练意志，才会获得柳暗花明的欣喜。生命总会有不同的形态,不会如雪原般保持恒古如一的圣洁。或狼狈，或辉煌;或失败;或胜利，这都是人生的历程。何必为这一次的失败而自寻烦恼，放弃以后的胜利呢?
豁达，是最好的结局!
《什么触动了我的心灵》主题作文二
《你的微笑，触动了我的心灵》
你的每一次安慰，触动了我的心灵;你的每一句话，触动了我的心灵;你的微笑，更是触动了我的心灵……
有人说过：“有事就大胆说出来!”但是，我——一个心事较多的孩子，不愿与人倾诉的孩子。譬如，每一次发成绩单、家里出了事，我的不开心只会藏在心里，整天眉头紧锁。
但是自从小学四年级是认识了你，我的“锁”就慢慢打开。
或许小学我有点自大吧!记得那一次，老师发下一张英语考试卷，满怀信心的我一会儿写完了，并且是第一个交卷，而你做完后却迟迟不交，直至铃响。
第二天，体育课时老师拦下了我，把我和你拉到办公室，我们接过各自的试卷，
我看了再看，看了再看，还是不相信自己的眼睛，再看，但是一切已称定局，你这次考试飞越超过了我，于是我非常之难过。老师认真和我分析试卷时，我却左耳进，右耳出。但你呢，却认真地听讲着，时不时还微笑。悲痛欲绝的我见了，误以为你在讽刺我，心情自然付到谷底。悦耳的下课铃打响了，我俩纷纷回到教室，我想时间快过，逃避这件事情。
你似乎看穿了我的心事，跑过来问:“怎么了?”
“没事。”我望也不望你生气的回答道。
“我知道你在想什么，但你不妨 说说 看，不要敞在心里，自己在哭泣。”你语重心长说道。
唉!说真的，我哪会气怪你呢?而且我也没怪你的理由，事实上是我自己功底不好……
我沉思了一会儿，说:“其实……”听完后，你捂着肚子大笑起来，说：“果真被我猜对了，我们真是心有灵犀一点通啊，朋友。”你拍了拍我的肩膀，我感到很不好意思，顿时我的脸像在火炉旁，滚滚烫烫的。
你微笑着说：“人无完人，每个人都有跌倒的一次，跌到越多，我们就会知道原因，何况人是跌着长大的，而且因为这件事而牵连到你的心情，影响下一节上课多不值得呢?”我突然间整个人恍然大悟。接着你又微笑着说：“‘兄弟’笑一个。”“来，微笑，茄子。”咔嚓，你用“手式相机”照了这张相，说，“以后不‘加锁’要时刻保持微笑，不然，我不认识加锁的了你。”
就这简单的微笑，嘴角微提的你，你那美丽的微笑，触动了我的心灵。
我永远会记得，你的微笑，触动了我的心灵，让我想起那些话。
《什么触动了我的心灵》主题作文三
《小小蚂蚁，触动了我的心灵》
一片枫叶，让我收获到秋日的喃喃细语;一件毛衣，让我体会到真挚的亲情;一张试卷，教会我做人的道理……然而，当我终于注意到那一只只坚定不屈的小生命，只见我的眼眶似乎含着泪，我的心弦似乎不住地触动……
我还记得那是一个骄阳似火的下午，太阳炽热地烤着大地，街上的人们挥汗如雨。我和表弟在黑黝黝的土地里捉虫子，表弟的身手极其灵活，只见他迅速搜寻目标，忽然全神贯注地盯着某处，说时迟，那时快，他伸手一抓，又急忙展开手掌，一只蚂蚁就在他手中拼命挣扎了。我也饶有兴趣地捉着虫子，忽然发现一群黑蚂蚁—它们正忙着搬别人落下的食物残渣，只见地面上黑压压的一片。
“啊，蚂蚁群!”表弟兴奋地跑过来，静静注视着它们。他想到了一个鬼点子，从口袋里掏出一点橡皮泥，轻轻地压在一只蚂蚁身上。“哈，这下它可出不来了!”表弟得意扬扬地笑着。然而事情出乎意料，我刚失望地离去，却瞥见橡皮泥在动!只见那只被压住的蚂蚁奋力挣扎着，走近望去，它正在用脚踢着橡皮泥，但它还是不得动弹。于是它抖着身子，拼命要将泥抖掉。我不禁怜惜起这只小生命来：“哎，看你再怎么挣扎，也难以摆脱橡皮泥的镇压呀!”可话音刚落，只见另外几只蚂蚁急忙赶来，一同用脚踢着泥，仿佛在大喊：“1,2,3!”一眨眼，那只被压着的蚂蚁从泥下爬了出来。表弟不相信地赶来，大吃一惊，又用泥把蚂蚁洞堵住了。这下完了!我心想。
谁知，过了一会儿，我们再来看，竟发现橡皮泥已被移到了一边，蚂蚁们又开始照常工作了。这一次，我和表弟谁也不去捣蛋了，只是默默注视着它们。空中的凤在耳边刮过，像在诉说一件不可思议的事，我们就一直呆呆站在那儿，一声不吭……
蓦地，我明白了：蚂蚁之所以能一次又一次成功，是因为它们有着战胜困难的勇气和团结的心!是啊，就像我们班集体一样，坚持不懈，团结一心，我们虽然只是一群小小的“蚂蚁”，但只要齐心协力，永不放弃，胜利终将照耀在前方!
小小蚂蚁，触动了我的心灵!
《什么触动了我的心灵》主题作文四
《师恩，触动了我的心灵》
父爱如日光，是强烈的，炙热的，虽说有时会刺疼眼，但永远不会刺疼心;母爱如月光，是温柔的，皎洁的，虽说有时多得泛滥，但绝不会少一丝一毫;师恩如星光，一颗颗连缀在一起，照亮人生的路……
六年级的一天晚上，我做完了大部分作业，正准备完成最后一个《补充习题》时，我却找不到了，书桌、书包翻了又翻，却连个影子都没有。可能落在学校里了吧，我想反正家离学校也不远，就走去学校拿。
此时已是傍晚，天灰蒙蒙的，残阳如血，映红了半边天，也映红了大地。晚风一下又一下朝我刮来，凉凉的。我把拉链往上拉了一点，疾步向前走去。
教学楼静悄悄的，不像往常那样喧闹，觉得缺少了许多。我慢慢地走着，每一个脚步声都是那么响亮。路过办公室，本以为里面已经没人了，但眼前的一幕令我震惊：
我的语文老师坐在办公桌前，桌上摊着一堆又一堆小山般的作业。老师的眉头时而紧皱时而舒展，红笔慢慢地划过每一面纸，每一划都要认真思索许久。其他的几个老师也是如此。
一股暖流涌过我的心田，我呆站在窗前。
随着面前的作业本逐渐变少，许多老师都陆续离开了。教室里只剩下两个老师，雷老师改完了作业，另外一个老师也改完了，那位老师收拾着东西，我的老师却拿出一张表格认真地填写起来。那位老师也很惊讶，问道：“作业改完还不回家?”
“我要统计错误情况，针对性地讲解!”
“这事不做也行，你女儿还在家等着呢!”
“这怎么行?学生是最重要的!”
“那我先走了!”
办公室里只剩下雷老师一人，她仍然在努力着，为我们努力着……
我突然想起了我的作业本。我迅速找到了它，翻开望着上面的红叉，我突然感到前所未有的难过羞愧。我的心，从未这样翻江倒海过……
那一次，我真切感受到了殷殷师恩。我的心，被触动了……
《什么触动了我的心灵》主题作文五
《歌声，触动了我的心灵》
“什么嘛，这曲子那么难练。我都那么高级了，还弹什么弹，什么望子成龙望女成凤，我怎么可能当到钢琴家嘛。”望着眼花缭乱的琴谱，心头涌上一股委屈。
人家星期六星期天在家里优哉游哉地看着电视玩着电脑，而我呢，好不容易”克服“了一大堆的作业，现在还要坐在这里弹上几个小时，烦不烦啊……
楼下的花园好像很吵，嘈杂的音乐声再次把我心底的那把无名火烧得旺旺的。”究竟又举行什么活动了?“我三步作两步往房间的窗台走去，窗大开着，黑夜里的灯像点缀在空中的星星。但不可否认，现在的我，根本没闲情去欣赏这繁华美丽的夜景。耳朵旁传来一些男女的歌唱，歌声很响亮，但根本不在调子上。
我托着腮帮子，皱紧了眉头听这所谓的”噪音“，冷笑道：”呵，以为自己是汪峰王菲吗?曲子根本没唱到调子上，而且一丁点也不好听!爸爸喜欢的《伤不起》啦，《爱情买卖》啦什么曾经火爆的歌都有人唱，但让我嘲讽的是，跟原唱者实在是差远了，根本不知道他们在唱些什么。
“真是的，普通话也读不准，还想学人家 唱歌 ?有没有羞耻心啊?”正说到这，楼下竟传来了雷鸣般的掌声。我吓得目瞪口呆，然后咧开嘴一笑，继续嘲讽道：“竟然还真有人听不懂啊?唱成这样子还鼓掌，真是的……”我以为那些观众都是为了安慰一下唱歌的人，但掌声真的很大，可以说是震动到心扉的大，可以说是能使山崩地裂的大。
当然，还夹杂着口哨声。
我听不清主持人的介绍，只知道那夜里雷鸣般的掌声一直响亮，且那些人唱的所谓动听的歌也一直都在。但让我迟迟未能入睡的，似乎不只是这个原因。
家里的门砰地开了，母亲从外面散步归来，眼眶里似是装着晶莹的泪珠。
我忙跑上前问，"老妈，怎么了呢?为什么那么晚才回来?“她的脸上写着我读不懂的神情，有着惊愕和一些，感动?
母亲坐在沙发上，用纸巾擦拭了眼，才慢慢地说：”你知道下面唱歌的人是什么人吗?“我习惯性地瞟了瞟窗外，那歌声，在不知觉中停了。”是一些没有双腿的残疾人啊。“妈妈的语气不像是感叹句，却让我一瞬间惊呆了。望着她的脸就那么愕然了好几秒。
那些……唱歌的人，歌声那么响亮的人，似乎要唱给长城另一边的人听的人，竟然是没有双腿的，坐在轮椅上，自强不息，对生命没有放弃的残疾人?
与其说是惊愕，不如说是不相信。
怎么可能……像我这样的人，健健康康的，弹了不久钢琴就烦了，他们怎么可能……虽然唱歌的技术不是很好没错，但是为什么他们会对梦想和未来那么坚持。
妈妈的情绪慢慢稳定，她语重心长地对我说：”孩子，死过一次的人，固是要对生命更有欲求感。“我自是知道她说的”死“是什么，但是一个人，在面对那样的挫折，以至于前途都熄灭了蜡烛般地黑暗的人，竟能如此坚强，这样的人，这样的精神，还真是深深地触动了我的心灵。
再回首，仿佛那歌声再次环绕在耳畔，变得动听起来了，变得动人起来了，变得动人心扉起来了。
《什么触动了我的心灵》主题作文相关 文章 ：
★ 触动我的心灵作文4篇
★ 作文触动我的心灵800字
★ 关于心灵的作文600字-母爱触动了我的心灵
★ 友谊触动了我的心灵作文
★ 触动我的心灵作文
★ 母爱触动了我的心灵作文600字
★ 作文范文:触动我的心灵
★ 有一种声音牵动我的心灵作文600字6篇
★ 以母爱触动了我的心灵为题目的作文
★ 以触动心灵的力量为题初中作文600字
小小蚂蚁主题zblog的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于小班主题蚂蚁、小小蚂蚁主题zblog的信息别忘了在本站进行查找喔。
| 广告位 后台主题配置管理 |
| 广告位 后台主题配置管理 |